正比較好理解，就是正常的大于0的數量，或者是累加的數量，比如1+1，代表1個單位數量累加同樣1個單位的數量，那么就是等于2個單位的數量。相對于正來說，負號是比較難以理解的，尤其是兩個負號碰在一起的時候，負負為什么就得正了？

什么是負？準確地說什么是“-”，因為“-”號其實有兩種含義，一是減去符號，二是代表負數。

減號比較好理解，即是去除，減少，多于的意思，比如10-5，相當于，10個數里面去掉5個還有多少，或者10個數比5個數多幾個，這個其實與加相同，X+Y=Z，X=Z-Y，只是等式的兩邊而已，生活中當你去掉某樣東西的時候，同樣也減少了對它的依賴，你的專注力也因此提升，事情往往是相對的、平衡的，有時候越簡潔越高效。

負數也是生活中本來就存在的數，比如倒退、地下室，欠下的錢，0度以下的溫度，海平面以下的海拔，起點相反的距離等等，是指0以下的數。

當然還有很多并沒有數，但確實是負的，比如負極、負面、惡習、錯誤、負擔、虧負等，它是指相反的一端，或不好的一面，還有下滑、拖累等等凡事與好的對立面都可以放到這里面。

要知道，負面是不可缺少的，因為錯誤是不可避免的，失敗仍成功之母，進步是建立在錯誤改正的基礎之上，就像電池一樣，正負相通才會產生源源不斷的能量！

為什么負負就得正了，這是一個神奇的數學定理，這個基礎理論對我們人生的思考可能要大于數學的意義，未來的哲學必然是要來自于基礎科學。

將正常放置的水杯翻轉一次為反，再翻轉一次就為正了，這就是負負得正！

數學的解釋是3--3=3-0+0--3=3+3=6，其中最關鍵的是0--3為什么等于3，很簡單，0層或G樓到-3樓相差幾層？這中間的減號是就是多于的意思，

毫不夸張地說：復利是世界的第八大奇跡！而這個復利還包括負利，也就是虧損的速度，1.01的365次方是37.8倍，同樣0.99的365次方是0.03，也就是說每天進步百分之一，一年就是37.8倍，而每天退步百分之一就剩下0.03了。

小朋友玩游戲花錢是娛樂，而且會上癮，耽誤學習和身體，但如果更深入地把握游戲規律和尺度，玩游戲不僅不會耽誤，反而還可以賺錢，有益于學習和智力的提高。這就是負負得正的原理。