（九）4-04-05-07 服務機器人應用技術員

　　定義：運用服務機器人（含特種機器人）相關技術及工具，負責服務機器人在家用服務、醫(yī)療服務和公共服務等應用場景的集成、實施、優(yōu)化、維護和管理的人員。

　　主要工作任務：

　　1.分析服務機器人在個人/家用服務、醫(yī)療服務和公共服務等應用場景的需求，提出應用方案；

　　2.對服務機器人環(huán)境感知、運動控制、人機交互等系統(tǒng)進行適配、安裝、調(diào)試與故障排除；

　　3.負責服務機器人應用系統(tǒng)的參數(shù)調(diào)測和部署實施；

　　4.對服務機器人的運行效果進行監(jiān)測、分析、優(yōu)化與維護；

　　5.提供服務機器人相關技術咨詢和技術服務等。

　?。ㄊ?-04-05-08 電子數(shù)據(jù)取證分析師

　　定義：從事電子數(shù)據(jù)的收集提取、數(shù)據(jù)恢復及取證分析的人員。

　　主要工作任務：

　　1.針對各類電子數(shù)據(jù)的現(xiàn)場及在線提取固定；

　　2.分析基于物理修復或數(shù)據(jù)特征等的電子數(shù)據(jù)恢復技術；

　　3.提取分析不同介質(zhì)和智能終端電子數(shù)據(jù)；

　　4.提取分析服務器、數(shù)據(jù)庫及公有云電子數(shù)據(jù)；

　　5.提取分析物聯(lián)網(wǎng)、工程控制系統(tǒng)電子數(shù)據(jù)；

　　6.設計建立電子數(shù)據(jù)取證可視化分析模型；

　　7.分析計算機及其他智能終端應用程序功能。

　　（十一）4-07-03-05 職業(yè)培訓師

　　定義：從事面向全社會勞動者進行專業(yè)性、技能性、實操性職業(yè)（技能）培訓一體化教學及培訓項目開發(fā)、教學研究、管理評價和咨詢服務等相關活動的教學人員。

　　主要工作任務：

　　1.根據(jù)經(jīng)濟、技術和社會就業(yè)需要，開展職業(yè)培訓需求調(diào)查分析；

　　2.開發(fā)職業(yè)培訓項目、課程與教材；

　　3.進行職業(yè)培訓教學研究與教學改革，制定職業(yè)培訓計劃和實施方案；

　　4.運用現(xiàn)代職業(yè)培訓理念和技術方法，實施職業(yè)培訓教學活動；

　　5.負責職業(yè)培訓全過程與效果的全面管理，對學員學習情況進行考核與評價；

　　6.提供職業(yè)培訓咨詢和指導服務等。

　　本職業(yè)包含但不限于下列工種：

　　企業(yè)培訓師

　　（十二）4-07-05-06 密碼技術應用員

　　定義：運用密碼技術，從事信息系統(tǒng)安全密碼保障的架構設計、系統(tǒng)集成、檢測評估、運維管理、密碼咨詢等相關密碼服務的人員。

　　主要工作任務：

　　1.分析信息與通信系統(tǒng)中涉及密碼技術的安全威脅和業(yè)務應用場景；

　　2.設計密碼保障應用規(guī)劃和實施方案；

　　3.從事信息系統(tǒng)的密碼資源融合部署實施工作；

　　4.依據(jù)標準和規(guī)范，開展信息系統(tǒng)密碼應用安全性評估工作；

　　5.從事密碼類資產(chǎn)管理、安全保障和技術應用工作；

　　6.應急處置密碼應用安全突發(fā)事件；

　　7.從事信息系統(tǒng)密碼應用態(tài)勢監(jiān)控與運維工作；

　　8.提供密碼應用技術咨詢、密碼職業(yè)技能培訓、密碼科普等相關服務。

　　（十三）4-08-08-21 建筑幕墻設計師

　　定義：從事建筑幕墻及類似幕墻的裝飾表皮創(chuàng)造或創(chuàng)意工作，繪制幕墻或類似幕墻的裝飾表皮圖紙的人員。

　　主要工作任務：

　　1.根據(jù)建設單位、建筑師風格要求，研究制定設計建筑幕墻系統(tǒng)、風格、結構和分格方式，并明確有關設計材料、造價費用和建造時間；

　　2.組織有關結構、力學、材料、熱工、光學、聲學等技術資料，繪制建筑幕墻設計圖；

　　3.設計幕墻構件生產(chǎn)和板塊組裝工藝及其必需的模具，設計幕墻構件生產(chǎn)和板塊組裝過程檢驗試驗驗收準則；

　　4.組織設計建筑幕墻的安裝方法和工藝，確保施工便捷性和幕墻安全性；

　　5.制定建筑幕墻產(chǎn)品的檢測方案，同時對幕墻施工進行指導和檢查。